Tín Thành
“Một quốc gia có quyền… ‘xây dựng tương lai mình bằng cách cung cấp một nền
giáo dục thích đáng cho thế hệ trẻ” (Tóm lược HTXHCG, 157)
Ai cũng biết, muốn xây dựng cuộc
sống tương lai, xã hội và đất nước, thì cần phải đào tạo thế hệ trẻ. Như thế,
cuộc sống của chúng ta, xã hội và đất nước có tốt hay không, hệ tại chủ yếu ở
việc chúng ta có xây dựng được một nền giáo dục cho con em mình tốt hay không.
Giáo huấn Xã hội Công giáo đòi buộc phải cung cấp một nền giáo dục đúng đắn cho thế hệ trẻ. Từ xa xưa, Giáo hội Công giáo đã biết rõ tầm quan trọng của giáo dục và đào tạo trong việc xây dựng đời sống xã hội loài người. Cho nên, ở bất cứ nơi đâu có nhà thờ (dấu chỉ đạo Công giáo) như ở miền Nam trước đây, nơi ấy có trường học được xây dựng rất bài bản, khang trang và tiện lợi. Điều cốt lõi trong nền giáo dục của Giáo hội là đào tạo cho người trẻ nên NGƯỜI, rồi nên THÁNH. Người ta dù là ai, làm bất cứ việc gì, thì trước hết họ cần phải là người đúng nghĩa. Một ai đó là người đúng nghĩa, thì đời sống và việc làm của họ sẽ tốt đẹp, và người ấy sẽ tiến dần đến phẩm hạnh của một vị thánh nhân.
Trong phạm vi bài viết này,
không dám bàn đến nội dung của một nền giáo dục đúng đắn là thế nào, chỉ xin
đưa ra một vài lát cắt minh chứng cho những yếu tố thành công và thất bại trong
lối giáo dục thiết thân nhất, có thể làm được ngay tại các gia đình.
Lối giáo dục nhung lụa rất sai lầm: Không biết từ bao giờ đã hình thành nên
kiểu giáo dục của những người làm cha, làm mẹ trong rất nhiều gia đình ở Việt
Nam ta, rất ưa thích cho con mình được nhàn hạ mà sung sướng. Cha mẹ nào cũng
thương con, cũng muốn con được sung sướng, đó là điều tốt. Nhưng muốn con được
nhàn hạ thôi thì thật là vô lý. Nhàn mà sung sướng là “ngồi mát ăn bát vàng”,
là chỉ tay năm ngón sai người khác làm.
Cha mẹ khuyên con đi học rằng
“Gắng học đi con, sau này đỡ cực tấm thân…”, chứ không phải “Gắng học đi con, để
sau này nên người tốt, xây dựng gia đình
và xã hội tốt…”. Cha mẹ chọn trường đại học, cao đẳng hay trường nghề cho con
theo tiêu chuẩn ngành nào ra trường dễ xin việc, kiếm được nhiều tiền…, chứ
không phải ngành nào hữu ích cho đời sống cộng đồng, cống hiến cho xã hội nhiều
hơn. Cha mẹ khuyên con phấn đấu thăng tiến trong địa vị xã hội để “Một người
làm quan, cả họ được nhờ”…, chứ không phải có chức quyền để phục vụ nhân dân và
đất nước. Lời nhận xét “Tôi chưa từng thấy đất nước nào mà các bậc mẹ cha dạy dỗ con cháu cố gắng
học hành để sau này là bác sỹ, phi công, thuyền trưởng… xuất phát không vì đam
mê mà vì phong bì nhiều, đút lót dễ, giàu sang mấy hồi… Vì đâu nên nỗi?” của một
bạn du học sinh người Nhật tại Việt Nam đã gây xôn xao dư luận cách nay
chưa lâu, chẳng khiến chúng ta suy nghĩ lắm sao?
Ở trong gia đình, có những việc
con đã đến tuổi tự làm được, cha mẹ vì thương và nuông chiều con, cứ làm thay hết,
cha mẹ bận quá thì cũng sai người làm thay. Thành thử, những đứa trẻ lớn lên chỉ
quen được hầu hạ và phục vụ, bản thân còn không tự lo nổi, nói gì đến việc phục
vụ ai. Như thế, vô tình đào tạo con thành những công tử bột, những con phỗng,
thằng bù nhìn chẳng biết làm gì, mà lại quen thói kẻ cả ra lệnh, hách dịch. Từ
xa xưa các cụ đã dạy: “Thương cho roi, cho vọt”. Cho roi, cho vọt không chỉ có
nghĩa đánh đòn, mà là rèn cho con biết làm việc, lao động thì phải đổ mồ hôi, cực
một chút mới nên người.
Thói quen để của cho con, mà rất
nhiều cha mẹ đang phấn đấu thực hiện, e rằng lợi bất cập hại. Thực tế, môi trường
sống Việt Nam cho thấy điều này mang đến nhiều nguy cơ hơn là cơ hội. Lý do như
sau:
- Cha mẹ để lại nhiều của cải cho con, chẳng
phải là muốn con không phải vất vả làm lụng mà vẫn có của ăn, tiêu xài sao? Điều
này hợp lô gích lối giáo dục nuông chiều, tạo cho đứa trẻ tâm lý ỷ lại và lười
biếng.
- Đứa trẻ không biết làm việc, thì cũng chẳng
biết tiêu tiền một cách hữu ích và chính đáng. Cho nên, cha mẹ có để lại tiền rừng
bạc biển, thì chúng tiêu xài phung phí chẳng bao lâu cũng hết sạch. Khi hết rồi
thì khốn khổ, vì quen xài sang mà không biết làm ra tiền.
Lời bàn thêm: Không biết có phải vì lý do này, mà Việt
Nam ta ít có gia đình giầu có nhiều đời, cứ đời bố tạo lập, đời con phá phách.
Trong khi nước ngoài, có nhiều dòng tộc giàu có hàng trăm năm, qua nhiều thế hệ,
vì họ biết giáo dục con cháu cần mẫn lao động, chí thú làm ăn, chẳng những gìn
giữ được mà còn khuyếch trương sản nghiệp.
- Vì tâm niệm để của cho con, cha mẹ ra sức
làm giàu, có khi giành hết thời gian, công sức, trí lực để kiếm tiền – bất chấp
việc bỏ bê, sao lãng công cuộc dạy con cái, đời mình ăn không hết, thì để lại
cho con, mà để cho con thì bao nhiêu cho vừa. Gia sản nhiều đến bao nhiêu cũng
chưa cho là đủ, thậm chí còn làm giàu bằng mọi giá, không loại trừ gian lận,
mánh lới… Cho nên, của cải tạo lập được nhiều khi do bất công, do chiếm đoạt của
người khác. Thế thì đời con cháu sẽ phải trả nợ, bảo sao chúng không mau nghèo,
người xưa đã dạy: “Đời cha ăn mặn, đời con khát nước”.
Lối giáo dục sỏi đá thành đạt: Một
đứa trẻ người Nhật, ngay từ khi cắp sách đến trường, các em đã được dạy rằng:
Nhật là một nước nghèo nàn tài nguyên, xung quanh là biển cả lạnh lẽo và đá ngầm,
rừng chẳng có gỗ quí, lòng đất toàn núi lửa mà chẳng có khoáng sản, lại thường
xuyên gánh chịu thiên tai: động đất, núi lửa, sóng thần… Vậy muốn tạo lập được
cuộc sống tốt, chủ yếu phải nhờ vào bàn tay, khối óc và lao động cần mẫn của
con người.
Giáo dục Nhật Bản thành công,
còn nhờ phần đóng góp rất quan trọng từ việc cộng tác giáo dục trong gia đình.
Cụ thể, cha mẹ Nhật rất cẩn thận, nghiêm khắc và đúng đắn trong việc nuôi dạy
con cái họ. Tuyệt đối không có chuyện nuông chiều.
Đứa trẻ tùy theo độ tuổi, có
thế làm được gì là phải rèn, phải tập. Từ việc tự chăm sóc bản thân, đến giúp đỡ
cha mẹ. 3-4 tuổi là phải tự ăn cơm, tự
đi vệ sinh, tự rửa tay, tự mặc đồ, tự mang giầy dép khi cha mẹ cho đi chơi,….
Nghĩa là cha mẹ không làm thay trẻ bất cứ những gì chúng đã có thể tự làm, cha
mẹ quan sát, chỉ hỗ trợ trẻ làm tốt hơn khi cần.
Khi đi học, ngay từ những lớp
mẫu giáo, được cha mẹ hay ông bà đưa đi, các em đã phải tự mang lấy túi xách dụng
cụ đồ đạc của mình. Người lớn không mang thay, dẫu là họ đang đi tay không. Trẻ
luôn được nhắc nhở phải biết “cám ơn” và “xin lỗi”, biết nhặt rác bỏ vào thùng,
biết xếp hàng chờ đến lượt, biết thay đổi trang phục khi bị dơ. Khi lớn lên, đến
tuổi trưởng thành, người trẻ cũng được cha mẹ nhắc nhở phải biết làm việc cống
hiến cho đất nước, xây dựng xã hội tốt đều, thì cuộc sống gia đình mới được tốt
lâu bền và ổn định.
